Azterketa sozialak
Gizartegintza arloko azterketa, analisi eta hausnarketa prozesu aplikatuak dira, ondorengoei zuzenduak:
- Administrazio publikoak; batez ere toki-administrazioa - udalak, mankomunitateak… (gazteria zerbitzuak, udaleko gizarte-zerbitzuak, behatokiak…).
- Hirugarren sektoreko erakundeak: elkarteak, fundazioak, ESALak, kooperatibak... (sortuak edo eratze prozesuan daudenak).
Azterketak nagusiki EAEra mugitzen dira. Kasu batzuetan, estatuko administrazio publikoekin eta hirugarren sektoreko erakundeekin ere egin dira.
Simon Bolivar k/, 8 b – beheko solairua48010 Bilbo
Tel.: 944 009 999
Faxa: 944 029 096
Posta elektronikoa: gizaikerketak@fundacionede.org
Ikerketa aplikatua gizartegintzan
Geroagoko jarduera bat motibatu nahi duten ikerketa aplikatuak dira. Ondorengoetan bildu ahal dira:
- Kolektibo (familia-ardurak dituzten emakumeak eta bakarrik daudenak), behar (zaintzaileei babesa) edo jarduketa-eremu (gazte informazio zerbitzuak) jakin baten egoeraren deskribapena eta analisia.
- Erakunde edo erakunde sektore jakin batek (adingabeekin, pertsona afektatuekin... lan egiten dutenak) orokorrean edo atal zehatz batean – bezeroen satisfazioa, komunikazioa eta marketina, finantzaketa, giza baliabideak... -daukan egoeraren deskribapena eta analisia.
Planak garatzearekin uztartutako azterketak
Azterketa mota hauek egitearen helburua geroagoko jarduketa plan bat egiteko orientazioa izatea da. Plan hau hauetara zuzendua egongo da:
- Populazioaren kolektibo edo sektore bat: gazteria (gazte plana), emakumea (aukera-berdintasunerako plana), inmigrazioa (inmigrazio plana)...
- Zerbitzu, erakunde edo zerbitzu sistema bat: mankomunitate edo udal bateko Gazte Informazio Zerbitzuak, EAEko Gazteria Zerbitzuak, Behatokiak,... (zerbitzuak garatzeko planak, plan estrategikoak...).
- Jarduketa-eremu bat: balioetan hezi, astialdi hezitzailea, bazterkeria... (bizikidetza eta bakerako hezkuntza plana, astialdi hezitzailea sustatzeko plana...)
Administrazio publikoentzat, erakunde-federazioentzat, pertsona afektatuen erakundeentzat eta administrazio publikoei proposamenak egin nahi dizkieten beste erakundeentzat ere egiten dira.
Azterketok ondorengo plana egiteko orientazioak eskaini ohi dituzte, edo plana bera egiten ohi dute.
Ikerketa-Ekintza Parte-hartzailea
Ikerketa-Ekintza Parte-hartzailea ez da soilik azterketa bat egitea. Analisi prozesua ere egiten da eta bertatik ekintzarako proposamenak egiten dira. Proposamen hauek egin egiten dira eta ondoren ebaluatu egiten dira.
Prozesuan parte hartzen duten agenteek paper aktiboa izaten dute. Analisian eta ebaluazioan inplikatzeaz gain, ikerketa prozesuaren beraren definizioak eta garatu beharreko esku-hartzean ere inplikatzen dira.
Ikerketaren amaieran ekintzaren ebaluazioa egiten da. Bertatik hasierako analisia (esparru teorikoa, hipotesiak,...) balidatzen dugu eta etorkizunean aplikagarri izan daitezkeen ondorioak ateratzen saiatzen gara.
Gogobetetze mailaren gaineko ikerketak
Ikerketa mota hau ikertu nahi den gaiarekiko gogobetetze maila neurtzeko, hobetu beharreko arloak detektatzeko, zerbitzu bat edo errealitate jakin bat hobetzeko proposamenak planteatzeko egiten da. Gogobetetze ikerketak, besteak beste, kasu hauetan egin daitezke:
- Erakundeko pertsonen gogobetetze maila neurtzeko ikerketak: kasu hauetan erakundean lan egiten duten, lankidetzan aritzen diren edo boluntarioak diren pertsonen gogobetetze maila ezagutu nahi da, lan-dimentsioari, dimentsio profesionalari eta dimentsio pertsonalari dagozkion arloetan. Zentzu honetan, pertsonei beraiei dagozkien alderdi zehatzak ere azter daitezke, hala nola, aukera-berdintasuna, bizitza pertsonala, familiarra eta lan-bizitza bateratzeari buruzkoa, etab.
- Bezeroen gogobetetze maila neurtzeko ikerketak: zerbitzu batetako, kanpaina batetako.... erabiltzaileak edo onuradunak.
Prospekzio- edo merkatu azterketak
Erakundeentzat eta proiektuen sustatzaileentzat eta finantzatzen dituzten instituzioentzat egiten dira: administrazioak, finantza-erakundeak... Ohikoenak beharren azterketak dira, zehazki, prestakuntza beharren diagnostikoak (Guy Le Boterf, Quaternaire metodologia…).
Geografi eremu jakin batean populazio sektore baterako zerbitzu edo ekipamendu zehatz baten bideragarritasuna aztertzen dute. Gizarte-, kultura-, hezkuntza-, gazteria-.... zerbitzuen kasuan udala edo eskualdea izan ohi da.
Bukaerako xedea zona, populazio segmentu,.... jakin baterako zerbitzu edo ekipamendu baten bideragarritasuna baloratzea da. Aldez aurretik ondo definitutako proiektu baten azterketa izan daiteke edo zirriborro batea, hasierako ideia zehazten lagunduko duena. Halaber, zerbitzu bat eskaini nahi duen erakunde batentzat edo zerbitzua sustatu edo horren beharra ebaluatu nahi duen instituzio batentzat egin daitezke. Ideia bideragarria dela erabakitzen bada, azterketak etorkizuneko zerbitzua, proiektua edo ekipamendua orientatu dezake.
